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  调查中,笔者发现,中小学心理健康教育工作能否顺利开展,关键在师资队伍。中小学心理健康教育师资严重匮乏和专业水平太低,是目前制约中小学心理健康教育工作顺利开展的瓶颈。据统计,这4所学校的专兼职心理健康教育教师,没有一人是师范院校教育学、心理学专业毕业的,也没有人获得过国家心理咨询员或心理咨询师之类的上岗证书,只有3人参加过由教育主管部门组织的短期培训。

于是,说到家长。孩子只有一个了,谁不望子成龙,望女成凤?成绩好的,初中毕业自然要选择一个重点中学,准备日后的深造之路;成绩差的,也希望进入能高中以后东山再起。成绩越差,越是请辅导;请辅导花了大钱,越是不甘心不读大学。重点不能读,读一本;一本读不了,读二本;三本、专科都行,反正认定要读大学。等到大学读完才发觉,还不如读中职。既然早就不再“万般皆下品”了,那么,为什么还认定“惟有读书高”?既知如今,何必当初,为什么不直接送孩子进中职呢?

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上海市教委近日透露,至2006年底,上海有留学生招收资格的24所高校,共招收外国留学生31636人,同比增长约20%,其中长期生22261人,同比增长16%;短期生9375人,同比增长34%。

大多数人并不喜欢被耳提面命,被指导或告知应该如何如何。来自父母、老师、上司的指导,都不见得能让人心悦诚服,更何况小高和朱珠面对的,是职位、资历比他们高的同事?朱珠的处理有好几处失误——把同事的报告批得体无完肤,这过头了。他自己只看见同事的疏漏却看不见人家的努力和成绩,凭什么要求别人只记他的好呢?如果朱珠是诚恳地先表明正面动机:很关心事情进展,想主动帮忙;继而肯定和认可报告所达到的水准,而后提出自己的补充建议,再注意另外几点会有助于更好的活动效果,请公关部参考。相信公关部长的反应会大为不同。此后朱珠迫不及待汇报给领导,并拿这个来压公关部长,老实说,公关部长的反驳虽然稍显尖刻,但有理有据有分寸,并且最终公关部也对报告攻略做了相应修改,算得上尽职。如果朱珠不明白这些并且不能加以调整,恐怕会影响他以后带团队的效率和个人发展前景。

3月26日是海子辞世的周年忌日。海子短暂的一生中,写下了200多首抒情短诗,几万行的长诗。所有的诗中,流传最广的,就是选入了中学课本的《面朝大海,春暖花开》了:

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  本报讯(记者 计琳 通讯员 周晔)近日,复旦大学郑裕彤慈善基金会捐赠签约仪式在复旦大学江湾校区隆重举行。复旦大学党委书记、复旦教育发展基金会理事长秦绍德,复旦大学校长、复旦大学董事会主席王生洪,以及香港新世界发展有限公司主席、周大福企业有限公司主席郑裕彤校董出席了签约仪式。

前不久,由中国高等教育学会和辽宁省人民政府举办的“2007年高等教育国际论坛”举行。此次论坛的主题是“和谐文化建设与中国高等教育”。与会的专家、学者一致认为,建设和谐文化对我国高等教育改革和发展,特别是对于建设具有中国特色的高等教育具有深远的战略意义。他们围绕这个主题,在论坛上展开了充分的交流。

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责编 左汶骏

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