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团市委学校部有关负责人表示,已筹集了近42万元助学金,为困难较大的学生提供300元至1500元不等的助学金。团市委一方面通过市青年企业家协会发动企业家会员积极帮助困难学生实践上岗,一方面依托市青少年社会实践指导中心长期开展实践活动的资源,扩大社会企业的参与面。团市委希望建立服务学生勤工助学的长效机制。

  带吸盘的黄色小鸭小碗、可爱的奶瓶、俏皮的童装、色彩丰富的儿童水壶……如今,这些贴上儿童标签的用品正在成年人中悄然走俏。连即将到来的儿童节,也不仅只是孩子们的专利,许多80后、90后的大孩子们,这几天都在酝酿与小姐妹或是恋人互赠儿童节礼物。

近日,西南交大认定该校副校长黄庆9年前的博士论文抄袭。黄庆说:“论文完成后,我觉得有必要让杨小凯看看,正好我们有个教授王成璋去杨小凯所在学校作访问学者,就请王带去。看了以后,杨小凯没有提出另外的意见。后来,王教授给我讲,(杨小凯认为),把他的模型和中国企业的改制结合起来,还是值得赞赏的。”(7月18日《新京报》)

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本报讯(记者陈强)“温馨小屋”、“网上跳蚤市场”、“国学启蒙幼儿园”、“远程预付费电力管理系统”、“发泄吧”、“免费的殡葬服务”……这是正在进行的“爱改变生活——恒安大学生创业大赛”征集到的上万个创业项目的一部分。截至6月9日,由全国百所高校5万多人组成的13535个创业团队,以提交创业计划书的方式报名参加由恒安集团出资200万元举办的这次创业大赛。

“桌椅不大,问题不小,会影响青少年的生长发育,应该考虑量身定做。”郑州大学教育系教师耿耀国博士说,比配不齐桌椅更让人担忧的,是一些教育部门对课桌的相关国家标准及规定的忽视。

林文来:主要是当年考大学的时候志愿填得不太理想,另外也是考虑到东北地区有日语学习的传统。而且,当时我的一位同学也考进佳木斯大学,想到有同学兼同乡同行,即便离家远,也不会太寂寞。

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2008年2月,教育部出台26号令《独立学院设置与管理办法》,明确了独立学院未来的发展方向。按照教育部的要求,从2008年4月1日起,全国独立学院在5年内符合条件的都要转设为独立建制的普通本科高校。今年2月初,湖北省教育厅发出通知,要求各独立学院编报“过渡期”各项工作进度安排并上报。历经10年的发展,被喻为高等教育“新长城”的独立学院,如今面临新的发展路径选择。

为了使2009年高考安全、平稳、顺利进行,陕西省要求各级公安、无线电管理、监察等部门应将防范和打击弄虚作假、违纪舞弊、利用现代通讯工具作弊和涉考人员参与违纪舞弊等严重考试违规行为作为工作重点,加大防控力度。

“这样学校便成了独立的法人主体,拥有自主法人权,不会受到其他利益方牵制。”余临说。他指出,英美国家、港澳地区的很多民办学校虽然没有明确的“学校法人制度”的概念,但它们赋予学校的法人地位很完整,往往采取一校一法的形式,比日本程度更强。比如,英美高校章程需要议会通过,香港的大学章程经香港立法会通过,等等。

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评委们根据在最短时间内正确解决的问题数量来评判各参赛队的名次。最终,上海交通大学代表队3名同学成功地解决了7个问题,获得了金奖和第一名。

教师节将至。送礼之风又起,谢师之宴即开。据云:佳礼、美酒俱是为了表尊师之意、感恩之心。但一个不容忽视的事实是,礼都是送给现任的老师的,而其中大多都是学生现在的班主任;宴要请的也都是现任老师,座上宾中绝少过去教诲过自己的老师。如此,就不能不让人生疑,如果送礼、感恩真的是为了表达对老师的尊敬和感谢的话,那么,为何那些已经垂垂老矣、曾对学生循循善诱的启蒙老师无人问津呢?为何那些已经退休、呕心呕心把学生送进高等学府的老教师,“门前冷落车马稀”呢?这是不是有些太“喜新厌旧”?

7岁的兰佩欣小朋友和妈妈第一组来互换角色,欣欣当“妈妈”,妈妈当“女儿”。“女儿”正在做作业,但听到楼下很多小朋友在玩闹,她央求欣欣放自己出去玩一会儿。欣欣正言告诉“女儿”,“绝对不可以,必须先做完作业。”不管“女儿”怎么央求自己,欣欣的态度都没有改变。

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  三十年如一日在图画纸上刷字,渐渐地磨炼了他稳重温和的性情,于是有时也有学生利用他这点,做一些小小的欺骗。学校平时不准学生出门,有事情要找班主任开假条,有的学生想偷偷溜出去逛街,就趁班主任有事情不在学校的时候找到了张老师:“老师,我肚子疼,想到医院看看,你给开张假条吧!”这时,学生就会真的用双手捂住肚子,一副痛不欲生的样子。张老师就会说:“找你们班主任。”学生说:“班主任今天不在。”张老师最不愿看到的就是别人的痛苦,于是就很关爱地看上学生一眼,学生就显得更加痛不可耐了,而且还伴随着呻吟声。张老师就从办公桌的抽屉里拿出一张请假条,问好是哪班的学生,叫什么名字,写好后,郑重地签上自己的名字,催促着学生赶快上医院。于是学生们就乐颠颠地跑到传达室,拿出张老师的假条,跑到外面疯几个小时。后来这样的事被学生处发现了,有领导说是有的老师不问事情真相,随便给学生开假条,造成了管理的混乱,于是就在全体教师会上不提名地批评了那些纵容学生的老师,张老师的脸色就很不好看,回来后见人一边摇头一边说:“现在的学生太狡猾了。”从此之后,再有学生来开假条,他总是说:“不要找我,找你们班主任。”

责编 左文亮

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